鄭州元康培訓(xùn)學(xué)校
一、學(xué)校簡介
1993年，經(jīng)鄭州市教委批準(zhǔn)成立的“鄭州市營養(yǎng)學(xué)?！笔呛幽鲜∈准覍I(yè)的營養(yǎng)健康培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，早年開設(shè)有“孕婦嬰兒營養(yǎng)與保健”、“老年人營養(yǎng)與疾病”、“臨床營養(yǎng)學(xué)”等專業(yè)。
2005年，根據(jù)國家相關(guān)政策規(guī)定，“鄭州市營養(yǎng)學(xué)?！毕騽趧?dòng)部門注冊審批，轉(zhuǎn)型并更名為“鄭州市元康職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校”。
我校秉承“特色培訓(xùn)、理想就業(yè)”的辦學(xué)理念，彰顯“中醫(yī)營養(yǎng)、食療養(yǎng)生”的辦學(xué)特色，將傳統(tǒng)中醫(yī)、傳統(tǒng)食療與新營養(yǎng)學(xué)科、育嬰學(xué)科結(jié)合起來，打造具有傳統(tǒng)色彩的新時(shí)代健康人才。我校常年與多家醫(yī)院、餐飲機(jī)構(gòu)、社區(qū)服務(wù)機(jī)構(gòu)合作，為學(xué)員提供實(shí)習(xí)平臺(tái)并推薦就業(yè)，且立志于自主創(chuàng)業(yè)的學(xué)員提供終身免費(fèi)技術(shù)支持，是河南省唯一一家提供在營養(yǎng)科實(shí)習(xí)的培訓(xùn)學(xué)校。
我校講師100%具有醫(yī)學(xué)背景，90%碩士以上學(xué)位，并多為中國營養(yǎng)學(xué)會(huì)會(huì)員，均為鄭州市各大醫(yī)院以及鄭州大學(xué)等高校的知名專家教授，有著豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)和理論功底，憑借多年的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，成功的將數(shù)千名職業(yè)人才輸送到社會(huì)并取得了良好的口碑。
01
學(xué)?；驹瓌t
不斷地反省，我們所做的每一個(gè)決定，都在促進(jìn)精神的進(jìn)步和物質(zhì)的發(fā)展
我們每天的工作都給身邊的人以力量和鼓勵(lì)
我們的一言一行都遵循誠實(shí)和團(tuán)結(jié)的基本原則
02
元康精神
立足營養(yǎng) 做健康知識(shí)的傳播者
成新教學(xué) 培育新世紀(jì)專業(yè)人才
特色培訓(xùn) 立志成為中國營養(yǎng)教育第一品牌
精干的師資團(tuán)隊(duì)，專業(yè)保障讓0基礎(chǔ)的您少些擔(dān)心
崔留欣——高級(jí)健康管理培訓(xùn)師 教授 博士生導(dǎo)師，國家基本公衛(wèi)服務(wù)河南省綜合管理組組長，河南省社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)技術(shù)指導(dǎo)組首席專家
崔玲玲——高級(jí)健康管理培訓(xùn)師 醫(yī)學(xué)博士學(xué)位，碩士生導(dǎo)師
王玲——高級(jí)健康管理培訓(xùn)師 從事教學(xué)科研工作。2002年-2006年香港大學(xué)理學(xué)院科研助理
薛玉珠——高級(jí)健康管理培訓(xùn)師 鄭州市中醫(yī)院業(yè)務(wù)副院長，國家中醫(yī)藥管理局中醫(yī)藥文化科普巡講專家，“中國營養(yǎng)科學(xué)十大傳播力量”
楊夢利——高級(jí)健康管理培訓(xùn)師 醫(yī)學(xué)碩士，國家三級(jí)健康管理師，具有多年健康教育學(xué)及健康指導(dǎo)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)
李波——高級(jí)健康管理培訓(xùn)師 中國營養(yǎng)學(xué)會(huì)會(huì)員，畢業(yè)于成都中醫(yī)藥大學(xué)營養(yǎng)與食療專業(yè)
電話：18839278639（微信同號(hào)）
QQ：3515608601
醫(yī)培寶典
“醫(yī)培寶典”是河南子賢醫(yī)院管理有限責(zé)任公司的一個(gè)醫(yī)學(xué)APP產(chǎn)品，致力于打造醫(yī)學(xué)移動(dòng)培訓(xùn)平臺(tái)，涵蓋院內(nèi)新聞公告，院內(nèi)培訓(xùn)、院內(nèi)考試，醫(yī)考寶典、學(xué)術(shù)會(huì)、專家課堂、技能培訓(xùn)和醫(yī)學(xué)商城等欄目，以“共創(chuàng)、共建、共享”為理念，旨在通過移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)和云計(jì)算技術(shù)，建立醫(yī)聯(lián)體范圍內(nèi)、?？坡?lián)盟內(nèi)以及醫(yī)患互動(dòng)互聯(lián)的大健康生態(tài)體系，促進(jìn)醫(yī)學(xué)資源的流動(dòng)和資源共享，提高醫(yī)療衛(wèi)生人才隊(duì)伍的技術(shù)水平和服務(wù)能力，構(gòu)建和諧醫(yī)患關(guān)系和醫(yī)學(xué)診治環(huán)境。
